Furlin, Neiva. “‘Práticas inovadoras’ No Campo Acadêmico Da Teologia: Transformação De Estruturas Ou estratégias Para O Devir Sujeito Feminino De Saber?”. Momento - Diálogos em Educação 28, no. 2 (outubro 12, 2019): 218–238. Acesso em julho 3, 2025. https://periodicos.furg.br.162-240-144-111.cpanel.site/momento/article/view/8938.