Carty, B., Bontempo, K. e de Beuzeville, L. (2022) “SINAIS DE APRENDIZAGEM: Desenvolvendo um currículo nacional para alunos da Auslan como primeira e segunda língua nas escolas australianas”, Momento - Diálogos em Educação, 31(02), p. 138–170. doi: 10.14295/momento.v31i02.14187.