SACILOTTO, Isabele Candiotto; BORUCHOVITCH, Evely. ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM E APRENDIZAGEM AUTORREGULADA DE PROFESSORES EM EXERCÍCIO: uma revisão sistemática de literatura. Momento - Diálogos em Educação, [S. l.], v. 33, n. 2, p. 364–385, 2024. DOI: 10.14295/momento.v33i2.16383. Disponível em: https://periodicos.furg.br.162-240-144-111.cpanel.site/momento/article/view/16383. Acesso em: 3 jul. 2025.